El conocimiento completo del cerebro y de su desarrollo
La Remodelación Cerebral es la técnica que ofrece el conocimiento completo del cerebro y de su desarrollo.
Por naturaleza el cerebro tiene un diseño único y original que dota al ser humano de unas capacidades que otros seres carecen. Un diseño que nos lleva a investigar, conocer, proyectar y a construir nuestro futuro.
Las neuronas (las células que componen el cerebro) como todas las células del cuerpo tienen el ADN de sus progenitores. Y en él tienen toda la información para su desarrollo. También guardan la memoria de los impactos e improntas vividos.
Por lo tanto, sabemos que el desarrollo comienza antes de que el niño venga a la vida.
Trabajar sobre todas las etapas del desarrollo es esencial si queremos
corregir desde el origen las dificultades o trastornos que vemos en nuestros hijos.
Es muy importante revisar el estado psico-emocional y liberar al niño de todo estrés que obstaculice el desarrollo cognitivo y sensorial.
También es esencial revisar el nacimiento, el embarazo, cómo fue concebido y el momento anterior a éste. Es decir, cómo estaban los progenitores, que sentían, que pensaban respecto al bebé y sobre sus vidas cómo padres.
Corregir todas éstas memorias que guardamos en los cromosomas es Esencial si queremos que los niños (no olvidemos que nosotros también lo fuimos, y podemos hacer el mismo trabajo personal) disfruten de un desarrollo pleno, lleno de vitalidad y alegría por descubrir y aprender.
El desarrollo prenatal es de vital importancia.
Desorganización Neurológica
Cuando el cerebro, en su desarrollo, ha sufrido algún impacto o trauma, el diseño se ve alterado por una desorganización neurológica. Las funciones del cerebro dejan de funcionar correctamente y aparecen toda una serie de síntomas que todos conocemos:
Y otras funciones menos conocidas pero Esenciales para la vida como lo son:
El Diseño del Cerebro
Nuestro cerebro está formado por tres sistemas independientes pero conectados entre sí:
- El Cerebro Reptiliano es la estructura mas arcaica e
interviene en los instintos básicos para la
supervivencia. - El segundo es el sistema Límbico o cerebro emocional.
Relacionado con el cuidado y las emociones. - Y por ultimo la corteza cerebral o Neocortex.
El cerebro pensante, la que da capacidad de razonar y
reflexionar entre otras.
Las funciones del cerebro las podemos definir en terminos de tres dimensiones:
- LATERALIDAD, coordinación hemisférica o la capacidad para cruzar la linea media del cerebro. Izquierda/derecha
- CENTRADO, coordinación entre las áreas superiores e inferiores del cerebro. Arriba/abajo
- FOCO, coordinación entre el lóbulo anterior y posterior del cerebro. Delante/detrás
En la Consulta
Para realizar la remodelación cerebral es necesario trabajar en la camilla, testando y corrigiendo las partes del cerebro que no estan activas y/o conectadas. Y se rehabilita con una serie de ejercicios que detallamos a continuación.
Esencias Triunidad®
Las Esencias Triunidad® son la base para poder realizar este trabajo. Identifican y corrigen el origen de las dificultades de aprendizaje . Actúan en diferentes niveles, físico, neurológico, endocrino, emocional y psicológico. Corrigen todo impacto y trauma que haya quedado en la memoria celular durante todo el desarrollo. Preconcepción, concepción, embarazo, nacimiento etc…
Son 100% naturales, para su conservación se utiliza un poco de vinagre de manzana. Y al administrarse en gotas son aptas para todos, incluso para los recién nacidos.
Gimnasia Cerebral
Son una serie de ejercicios específicos para rehabilitar el cerebro y el cuerpo. Estimulan la creación de conexiones neuronales nuevas y habilitan el cerebro para el aprendizaje. A continuación algunos ejemplos:
Ejercicios de la linea media:
Son movimientos para activar los dos hemisferios. Usar ambos ojos, oídos y manos a la vez. Son imprescindibles para la lectura, escritura y toda la coordinación fina y para las actividades deportivas y juegos.
Estiramientos:
El reflejo de contraer los músculos es la respuesta automática ante el peligro y las adversidades del entorno. El objetivo es reducir el estrés que los niños tienen al acudir a la escuela, al aprender y al relacionarse con otros niños.
Ejercicios de energía:
Estos ejercicios facilitan el flujo de la energía electromagnética a través del cuerpo. Ayudan a restablecer las conexiones neuronales entre el cuerpo y el cerebro.
Con esta técnica corregiremos fácilmente los trastornos de aprendizaje, y acompañaremos a los niños con la gestión de sus emociones.
Ir al colegio dejará de ser un problema ya que recuperarán la confianza y el entusiasmo necesario para aprender y descubrir por si mismos.
